En los niños desarrolla al estimulo neuro-muscular y motor para un crecimiento sano. Ayuda a desarrollar un carácter personal y a la cultura nacional. Es un agente potente para la prevención del crimen y la delincuencia. Todo esto dicho por Ugueto (2005).
Esta definición y características de la recreación y sus valores muestran a los autores del estudio la importancia de ampliar los horizontes de una herramienta de suma importancia en la educación Básica y la vida social del individuo.
También se ve la importancia de la recreación dentro de la neuro-pedagogía porque es necesario expresar que la experiencia recreativa debe estar modelada en todo el cerebro humano y no localizado en las geografías reductoras del cerebro (células de Purkinje) el cual básicamente coordina las actividades motrices del sistema muscular y regula los movimientos de las extremidades y el cuerpo. Las actividades neuronales de orden superior (neo-cortex) son muy poco utilizadas en los procesos recreativos, originando en cierta medida una preocupación marcada por el hacer y no posibilitar los procesos de desarrollo armónico humano en lo relacionado con la integridad. Jiménez (2000), en este sentido se asume que la recreación aparte de tener un fin social, también pudiera promover mecanismos en nuestro cuerpo, para así desarrollar habilidades motoras y mentales positivas para el desarrollo del sujeto y se puede llegar a la conclusión que la salud de un pueblo se puede medir en la forma que se recrea. La sociedad Venezolana esta viviendo un periodo de desorientación social, la recreación parece ser una esperanza, porque el ser humano que crea, que escribe, pinta, toca un instrumento, canta o juega al aire libre, esta en contacto con la naturaleza, no le queda tiempo para destruir su vida constructiva
